习题

好不容易完成了我的功课，今天我把功课拿到店里去复印。我的讲师要求我们交两份报告，因为她批改完后会将其中一份还给我们（作为检讨吧，我想）。

正巧有位先生也拿一些物理参考书去复印。我猜想他应该是位补习老师吧。
他看了看我的功课。《马来西亚，新加坡与澳洲（新南维尔士）的物理审核标准》(The Standard of Assessment for Physics used in Malaysian, Singaporean and Australian (New South Wales) Schools)

我看了看他的物理参考书。是一些作业。他要复印一些习题给他的学生做吧。

如果我没来上这科目，我也会像他那样，复印一些相关的习题让学生们做，让他们练习，以便应付考试。
可是我们可知哪些习题是根据科目纲要及审核标准所写的？哪些习题是drilling & exercise？哪些是真正帮助学生发展他们的思考技巧？

我手上就有一本大马教育文凭物理审核标准。这标准detailed 了学生们将会被审核的元素，方法及weightage。这标准就是数星期前我扑心扑命地找的文件。这位先生其实是需要这本标准作参考的。许多老师不知道这标准的存在与用途。
做了这功课以后，发现我国的审核方式真的有待改善。所以大家才哗啦哗啦地吵着要废除小学检定考试及初中检定呀。
但，取而代之的school-based assessment，不是光说就能实行的，很多准备要做呀。要有计划，timeline，师资（老师数量和质量的问题），教育部的支援，…… 都是重要的元素。

希望我们的教育部好好探讨这school-based assessment要怎样才可以有效地实行。不要2016年废除初中检定，2018年又吵着要实行什么“初中教育水平测量考试”的，换汤不换药。

呃，忘了问那位先生要不要这本大马教育文凭物理审核标准作参考。